微课选题适中，内容聚焦，重点突出，讲解透彻；师生互动自然，开头动画设计不错。

课件清晰，逻辑严谨，讲述流畅。若适当增加互动则效果会更好。

已评审。

选题新颖，设计得当。讲解清楚。教学方法可以再灵活一些。

课程内容选择一个知识点，安排得当,讲授清楚流畅,课件设计良好,教师还在教学过程中为后续教学进行了铺垫，整体效果佳。建议教师尝试在结束阶段引入思考或者讨论题，将微课变成独立课前学习环节，并与课堂授课联系起来。

复赛评审专家的原贴： 材料完整，技术规范，教学思路清晰，明了易懂，讲授有条理。ppt设计较好。

作者-华珊回复：
谢谢专家的肯定，我会继续努力！

教学设计围绕一个主题进行系统细致的讲解，知识性和趣味性兼具，思路清晰，语言清楚，视频和课件设计良好。教学组织实施中启发性较强，师生互动较好，教学效果良好。

选题符合微课的要求；教学目的明确，思路清晰，案例导入容易吸引学生；教学内容严谨充实，逻辑性强，语言规范、清晰、流畅，讲解清楚；PPT制作精美，内容丰富；注重和学生的互动和交流，能够引导学生积极思考，特别是课后提问的方式加强了学生对课程内容的掌握；视频制作精良，画面清晰，图像稳定、声音和画面同步。

内容熟练，逻辑清晰，重点突出，互动效果好。

初赛评审专家的原贴： 教学设计科学、合理，层次分明，多媒体课件应用丰富，事例与动画演示相结合，教学效果好。能够选用具有学院代表性的建筑引入知识点，同时以学生互动形式进行小结，表现手法新颖！

作者-华珊回复：
谢谢专家，我会继续努力！