全国高校微课教学比赛

作品标题：文化的特性
所属课程：国际市场营销
课程性质：专业课（必修）
所属省份：陕西省
所属学校：西安工业大学
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：张冬敏	参赛方式：学校选拔
团队成员：无团队成员
学校类别：本科	参赛类别：文史
作者职称：讲师	作者学历：博士
播放次数：4368	评论次数：5
作品介绍：《国际市场营销》是一门研究国际市场需求的应用性学科，旨在讲授企业进行国际市场营销的基本理论、基本知识和技巧。内容包括国际市场营销管理动因、国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场营销战略、国际市场竞争战略、国际市场营销组合策略等。此次参赛作品“文化的特性”属于《国际市场营销》课..[查看全部] 《国际市场营销》是一门研究国际市场需求的应用性学科，旨在讲授企业进行国际市场营销的基本理论、基本知识和技巧。内容包括国际市场营销管理动因、国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场营销战略、国际市场竞争战略、国际市场营销组合策略等。此次参赛作品“文化的特性”属于《国际市场营销》课程中“第二章国际文化环境分析”的“第一节文化环境概述”中的内容。此部分内容为后期“界定文化环境的概念，提出国际市场文化环境的构成，介绍国际市场文化环境分析的方法”做基础准备，因此“文化的特性”是重要的核心知识点之一。参赛作品中，首先介绍了文化的五个特性，点出文化特性的重点难点问题，进而一一介绍。主要通过概念界定、提问思考、案例说明、图片与视频展示等多样化的形式，向学生们全面、深入的讲述了文化的特性所在。在课程的最后通过布置课后思考题的方式，将学生的学习思维引回国际市场营销课程，在深化课程内容和反扣课程主题的基础上，为后期课程内容的讲述进行了铺垫。 [收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
ppt	·微课-国际市场营销-国际文化环境- 2.ppt	2015-02-12	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
doc	·文化的特性-微课课程设计说明.doc	2015-02-12	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/4 9:34:34

选题符合微课的要求；教学目的明确，思路清晰；教学内容丰富充实，逻辑性强，通过视频、图片、案例等多种方式介绍了文化的特性，课程吸引力强；语言规范、清晰、流畅，讲解清楚；PPT制作精美，内容丰富；视频画面清晰，图像稳定；应加强和学生的互动。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/3 20:53:36

课前有回顾，讲课条理清楚，概念准确，重点突出；注重启发，善于用学生比较容易理解的事作类比，化解难点。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/3 14:21:50

内容熟练、丰富，要点清晰，缺少学生互动。

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