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作品标题:Photoshop液化命令整容术
所属课程:电脑图文设计photoshop
课程性质:专业课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:石家庄经济学院华信学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:戴鹏 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:935 评论次数:15
作品介绍:
Photoshop是广告设计专业的一门专业技术课程,该软件在图片的处理上有着强大的功能。本微课的教学内容选自该门课程中的“液化命令的使用”。通过本次课的学习,使学生掌握使用液化命令为照片人像进行美化整容的技巧。本课首先介绍液化命令各种工具的基本知识、基本概念和基本操作技能;然后通过综合实例的制作演示..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·ps液化命令整容术.ppt 2015-02-25 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·Photoshop液化命令整容术教学设计.doc 2015-02-25 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 10:25:35
复赛评审专家的原贴:
片头设计不错,讲解过程示范性很好。不做是语言过于平淡。
作者-戴鹏回复:
谢谢专家的点评,在今后的教学中,我会努力克服这个缺点。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 22:13:19
复赛评审专家的原贴:
教学内容选取合理,适合制作成微课形式,任务导入方法好,按理讲解清晰流畅,课程总结完备。建议增加关键步骤的字幕提示。
作者-戴鹏回复:
谢谢专家的点评,我会注意不足之处,进一步完善微课的设计制作。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 16:56:26
复赛评审专家的原贴:
本微课重点介绍了PS软件的液化命令的使用,课程引入巧妙,通过提问、回答进入课程讲解程序,有趣且有吸引力。教师熟练使用相关软件进行讲解、演示,生动直观、简单明了,能激发学生课下创作的的热情。建议:注意声音变化,提高授课激情,增强课程感染力。
作者-戴鹏回复:
谢谢专家的点评,感谢给出的建议,我会扬长避短进一步提高授课水平。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/13 13:31:29
初赛评审专家的原贴:
讲解生动,目标明确,重难点突出,软件技术手段使用熟练,教学逻辑清晰。
作者-戴鹏回复:
感谢评审专家的点评,这对于我是极大的鼓励,我会继续努力!
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