| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 9:55:03 |
复赛评审专家的原贴：
该微课程制作完整，很好地讲述了有关寄生虫类的知识点，通过应用恰当的ppt很形象的将俩种绦虫在课堂上得以展示，并详细进行了鉴别，讲课思路清晰、目标明确、重点突出，教态稍自然，但语速似乎有些快，课堂时间把握得当，需在激发学生的学习兴趣、思维能力方面多动脑筋，如何在这种内容似乎比较枯燥的课程内容上更有趣味性是以后努力的方向。
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作者-杜娈英回复：谢谢专家的评论！将注意把控语速，并在增加趣味性方面下功夫。 |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 7:50:01 |
作者-杜娈英回复：谢谢您的评价。
对录音设备将进行改进，更好的处理好声音。 |
| [3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 18:40:20 |
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| [4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/15 11:54:04 |
初赛评审专家的原贴：
作品材料完整，选题合理，教师仪表得当大方，语言规范、清晰，教学思路清晰、逻辑性强，教学方法与手段运用得当，教学目标明确，视频图像清晰稳定。 |
作者-杜娈英回复：谢谢您的评论！加油！ |
| [5楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/15 11:11:37 |
初赛评审专家的原贴：
作品选题合理，教学设计思路清晰，教学方法与教学手段适当，讲解思路清晰，教学目标明确，重点突出。 |
作者-杜娈英回复：谢谢专家的评价！ |
| [6楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/15 10:44:47 |
初赛评审专家的原贴：
该作品教学设计和安排科学、合理，教学目标明确。教学方法及手段合理，重点突出。作品规范，图表清晰，影像清晰，教师仪态大方，讲解思路清晰，用对比法比较讲解两种带绦虫的区别，采用问题式导入课程，条理清楚，教学效果好。 |
作者-杜娈英回复：非常感谢专家的评价！ |
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