专家评审意见 |
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 10:42:02 |
该微课教学设计及内容与方法恰当,内容重点突出,讲解主线及思路和语言表达比较清晰。视频文字及画质清晰,音画同步。但整个视频制作形式属于教室授课实录,黑板板书未利用,讲授的感染力和教学效果一般。 |
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 22:26:04 |
提交材料完整,语言规范、口齿清楚,语速适中,思路清晰。
举例不当:告诉学生如何辨别圆弧顺逆方向,教师不应该随手在空中画个圆,应该以学生为中心,在黑板上画。
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[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/5 15:35:18 |
材料完整,技术较规范。教学思路清晰,相关知识点讲解清楚,由视屏引出问题效果好,总结了帮助学生记忆的口诀,逻辑性较强,有字幕易于学习。教师讲课时有提问,但没有与学生真正互动,期间自问自答多,没有关注学生的反映。 |
[4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/9 0:16:15 |
初赛评审专家的原贴: 所提交材料完整,微课作品的制作基本符合技术规范的要求。选题得当。教师语言规范,口齿清楚,语速适中。教学思路清晰,分析到位,教学组织与实施得当,能将教学经验总结成口诀,帮助学生理解记忆,效果较好。视频图像构图比较合理、清晰,声音清楚,较好地完成了教学目标。 | 作者-任京芹回复:十分感谢专家在百忙中给与我作品的肯定,您们辛苦了!微课是使用现代信息化技术的新型学习与授课方式,新的形式需要新的探索,我会继续努力的。
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