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作品标题:诊断学 血压
所属课程:医学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:四川省
所属学校:成都学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:安闽生 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:本科
播放次数:1842 评论次数:3
作品介绍:
血压,是指血管内血液对管壁产生的压力,是临床最重要的生命体征之一,也可能是临床工作中接触最多的词语,是医学生最需要掌握的医学基础知识及临床技能,本次讲课主要围绕定义、测量方法、概念、记录、注意事项、临床意义等几个方面进行学习。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
pptx ·课件(安闽生).pptx 2015-03-04 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/22 10:47:36
选题有临床意义,教学设计与组织合理,教学方法与手段正确。建议:作品制作应体现学生主体,增加启发式和互动教学。多媒体可增加flash演示测量方法等。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/17 11:13:45
教学安排合理,讲授内容和概念无差错,重点明确。教师仪表得当,语速适中。但教师与学生无互动,对学生的主动性引导不够。多媒体制作比较简单。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/11 20:08:34
语言规范、清晰,讲解基本理论与概念正确、清楚,教学内容无差错,不足之处,语音平淡,不能够吸引学生注意力,没有师生互动,课堂气氛不活跃,多媒体制作不够精良。
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