全国高校微课教学比赛

作品标题：屏幕截图功能的实现
所属课程：java程序设计
课程性质：专业课（必修）
所属省份：陕西省
所属学校：陕西航空职业技术学院
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：谭浩	参赛方式：学校选拔
团队成员：无团队成员
学校类别：高职	参赛类别：高职高专
作者职称：讲师	作者学历：本科
播放次数：1305	评论次数：3
作品介绍：作品主要介绍使用java语言实现屏幕截图功能的方法和操作流程。　　作品分成四个阶段展开：　　1、应用介绍：介绍屏幕截图的应用场景　　2、要点介绍：分析实现屏幕截图的流程和主要知识点　　3、操作演示：演示操作过程　　4、延伸应用：介绍程序的延伸用途[查看全部] 作品主要介绍使用java语言实现屏幕截图功能的方法和操作流程。　　作品分成四个阶段展开：　　1、应用介绍：介绍屏幕截图的应用场景　　2、要点介绍：分析实现屏幕截图的流程和主要知识点　　3、操作演示：演示操作过程　　4、延伸应用：介绍程序的延伸用途[收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
pptx	·演示文档.pptx	2015-03-09	下载
pptx	·演示文档.pptx	2015-03-04	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
docx	·教学设计.docx	2015-03-04	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 21:52:10

优点： 1.最后对下节课教学问题提出较自然。 2.教学组织与设计基本合理。不足： 1.音效较差、主要教学内容无字幕提示。 2.教学形式无新意。 3.未能体现调动学生的学习积极性和创造性思维能力。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/5 20:29:01

选题有代表性，教学目的明确，方法恰当。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/5 14:50:04

教学环节的选取具有代表性，教学思路清晰，信息技术手段运用合理，教学策略的应用尚有不足，教学重点不够突出。

评价交流

【查看3人评论】本处只显示作者审核公开的评论。

　　说明：评价请礼貌用语，提倡实名交流，登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。


姓名：		学校：		院系：		身份：		验证码：		6403