| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 10:57:48 |
复赛评审专家的原贴：
For循环是VF课程的重要内容之一，独立完整，适合制作微课。作者从一个童话小故事小猫钓鱼提出循环算法，自然顺畅；充分利用信息技术，课件制作精美，图文并茂，生动形象，趣味性和启发性强，由浅入深，逐步深入，引人入胜；教案设计较好，讲授熟练，条理清晰，逻辑性强，教学目的明确，内容丰富，重点突出，简单易懂；声音、图像清晰，制作新颖，页面切换自然，点播、采用、评论较多。但语速较快，略显紧张，有时磕巴，无字幕，语言啰嗦，组织欠佳，视频较长，那个水仙花例子显得多余，去掉或许效果更好。
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作者-康辉英回复：谢谢评审专家的意见，我会在今后的教学过程中改善自我，提高自我，不断寻求适合自我的教学方法。 |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 8:10:27 |
复赛评审专家的原贴：
教学设计合理，教学内容充实，但超时。 |
作者-康辉英回复：谢谢评审专家，我一定吸取经验教训！ |
| [3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 21:39:27 |
复赛评审专家的原贴：
以小猫钓鱼的故事引入，教学过程主线清晰，逻辑性较强。超时。 |
作者-康辉英回复：谢谢专家评论，我会继续改进、继续努力的！ |
| [4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/13 12:41:01 |
初赛评审专家的原贴：
教学目的明确，设计合理，教学思路清晰，教学内容严谨充实，教学过程主线清晰、重点突出 逻辑性强，明了易懂；可操作性强，语言规范，深入浅出。 |
作者-康辉英回复：谢谢评审专家回复，我会继续努力的！ |
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