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作品标题:体育人口概述
所属课程:社会体育概论
课程性质:专业课(必修)
所属省份:四川省
所属学校:成都体育学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:周挺 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:3380 评论次数:23
作品介绍:
2014年10月,国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,把全民健身上升为国家战略,把增强人民体质、提高健康水平作为根本目标。体育人口作为衡量一个国家和地区群众体育发展的重要指标,对于评价群众体育的参与程度具有重要的意义。它反映了人们对体育的参与程度及亲和程度,它是经济和社会发..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·体育人口微课.ppt 2015-03-13 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
docx ·微课教学比赛教学设计(周挺).docx 2015-03-13 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 23:17:16
已评审
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 18:19:04
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 15:36:55
教学设计合理,目标达成度高
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 23:11:27
已评审
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 21:32:00
选题有特点,提交的作品规范,内容充实,讲练结合,过程组织合理教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,重点突出,逻辑性强,相关知识点、教学内容等讲解清楚,深入浅出,形象生动,体现了学科特点,符合学生认知规律。教师仪表得当,教态自然大方。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/24 0:57:56
选题有价值,教学设计合理,教学思路清晰,教学内容严谨充实,教学过程主线清晰、重点突出,视频和PPT的教学辅助效果好,但应增加师生互动。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/21 17:35:17
条理清晰,明了易懂。有几处地方要注意语言的流畅性。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/21 17:33:54
教学设计和组织较为得当,围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰。视频和PPT的教学辅助效果好,整体语言规范、清晰,教学效果较好。
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