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作品标题:戴维南定理
所属课程:电路分析基础
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安邮电大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:白菊蓉 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:5017 评论次数:12
作品介绍:
戴维南定理是《电路分析基础》课程当中,针对复杂电路结构的重要分析方法,在直流电路的分析、动态电路的时间常数计算,和正弦稳态电路的分析中都要用到,是《电路分析基础》课程的重点、难点内容。本节微课程重点介绍戴维南定理在化简复杂电路中的强大能力。所有的讲课环节都突出戴维南定理的使用条件,和戴维南定..[查看全部]
教学课件  
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 8:36:04
概念清晰,重点突出,教学安排合理。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 11:34:50
选题材料完整,符合技术规范,教学方案设计合理,教学目的明确、内容严谨充实。讲授思路清晰、重点突出、逻辑性强。教学形式新颖、深入浅出,课堂气氛活跃。多媒体教学手段使用效果好。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/4 21:13:14
1.教学方案设计重点突出,教学目的明确,教学思路清晰,对电学发展有介绍,对学习者具有较强的吸引力。 2.教学内容严谨充实,调理清楚,逻辑性强,教学语言规范,清晰。,富有感染力,符合学生的认知规律。 3.教学形式新颖,方式方法恰当,主线清晰,重点突出,能够积极引导学生思考,启迪学习思维。 4. 视频制作较好,图像稳定,音像同步,效果好, 且能够师生互动。但PPT的字有些小。
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