| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 8:31:25 |
决赛评审专家的原贴：
微课主题选的很好，大量的图例与视频丰富有趣，信息量较大，建议最后时段增加一个综述内容，帮助微课受众理清这节课的脉络与重点。 |
作者-张彦辉回复：谢谢专家的指导！非常感谢您的建议，接下来我会调整最后部分内容，将课程的重点再次归纳、强调。更加清晰脉络强化重点。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 16:46:05 |
决赛评审专家的原贴：
课程引入较好，教学设计新颖，案例比较丰富，趣味性强。不足之处是教师画面和课程内容画面切换不够流畅，视频衔接有些生硬。 |
作者-张彦辉回复：感谢专家对于我微课的肯定！我会努力修改画面间的衔接与切换问题，争取画面衔接更加自然流畅。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/25 13:56:11 |
围绕选题设计，实践性强，教学目的明确。材料准备充分，实例丰富有趣。知识点可以再有条理些，突出重点，深入分析。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/25 12:00:34 |
已评审，课程导入生动有趣。容易引起学生的学习兴趣，备课案例内容丰富。是一堂有趣的微课。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/24 23:02:51 |
导入生动，内容深入浅出能够吸引受众眼光，教态平和自然，专业学识丰富，微课制作手段多样，且准备精心细致，堪为上品！ |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/10 11:27:06 |
复赛评审专家的原贴：
课程引入形象生动，能很好地抓住受众的注意力，围绕主题素材搜集充分。但讲解过程和画面切换有顿挫感，一定程度影响整体效果。 |
作者-张彦辉回复：感谢专家对于问题的指出，接下来我将修改和完善画面间的切换，力求视频整体流畅，衔接自然。 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/8 15:24:14 |
复赛评审专家的原贴：
本微课准备充分，教师精心选取大量实物资料和影视资料进行辅助教学，效果直观生动，能够吸引学生或观众注意力，化繁为简，强化记忆。教师授课过程轻松自然，语音清晰，解析到位。但图像画面和文字画面切换不够自如，讲授过程缺乏重要文字信息提示。学生记录较为困难。 |
作者-张彦辉回复：感谢专家的肯定，更感谢对于问题的指出。接下来，我将努力调整画面间的切换与衔接问题，在讲授过程中增加字幕提示。力求视频整流畅，文字提示即时，便于学生理解记忆。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 22:13:00 |
复赛评审专家的原贴：
本微课课程引入生动形象，收尾呼应，课程了引入了大量的实例和教学案例阐述不易理解的教学内容，课程摆脱了纯文字的表现形式，时刻吸引学习者的注意力，效果良好。建议：教师形象可以只在开始和结束出现，讲解中间增加重点内容的字幕提示信息，强化学生记忆和理解。 |
作者-张彦辉回复：感谢专家对于我的微课的肯定，同时更感谢您的建议，我将继续努力，力求课程能够更加生动。接下来我将对微课中的不足认真调整，增加重点内容的文字提示，使学生能够更好理解记忆。 |
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