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作品标题:自然审美
所属课程:美学原理
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:河北省
所属学校:河北大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:刘燕飞 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:博士
播放次数:1070 评论次数:3
作品介绍:
美学是哲学的分支学科,《美学原理》是美学的入门课程,涉及到审美本质、审美主体特点、审美客体特点、审美与人生等内容。再进一步细分,按照审美的存在形态,可以将审美客体分为自然审美、社会审美、艺术审美、科技审美,本课程讲述的内容:“自然审美的作用”属于自然审美部分。因为自然审美与中国文化关系紧密,..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·自然审美的作用.ppt 2015-03-08 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计.doc 2015-03-08 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 11:35:12
复赛评审专家的原贴:
课程导入画面和音乐运用适当,所选案例有效提升了教学效果。但部分画面录制略显模糊,部分录音不够清晰。
作者-刘燕飞回复:
谢谢专家的指正,使我认识到技术和设备的重要性,在日后工作中一定会加强这些能力的培养!
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 22:22:48
复赛评审专家的原贴:
本微课采用水墨山水动画形式导入新颖得当,教学过程中穿插丰富的自然美的视频案例,吸引学生注意力。建议:教学视频录制比例略显变形,视频录制环境布置要简洁,去掉不必要的装饰物,以免分散学习者的注意力。
作者-刘燕飞回复:
感谢您的引导!能让我从专家的角度重新审视自己的作品,看到诸多不足,认识到自己知识结构上的诸多薄弱环节,谢谢您指引给我努力的方向!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 0:26:34
复赛评审专家的原贴:
微视频以水墨画开篇,穿插大量自然之美影像资料,与讲授主题十分吻合,浑厚男中音的朗读为本视频增色不少。授课教师形态自然大方,结合名家、名景准确阐释自然审美作用的三个层次。但微视频拍摄不够精良,音效剪辑效果较差,教学设计资料过于简单。
作者-刘燕飞回复:
感谢您认真负责的态度!感谢您对我的作品多方面的评价,您能洞察我对作品各个方面重视程度的差别,也能辨别我各种能力强弱的差别。通过这次活动,使我有机会接受专家的指导,对相关问题的认识水平有了提升,能客观看待自己的缺点,有了日后发展的动力和方向。
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