材料完整，技术规范；课程以静物花卉为例，向学生示范如何在短时间内完成速写作品，形象生动；绘画过程的要点，没打出文字，影响效果。

优点：讲解与演示相结合，形象直观，指导性强。 建议：精心设计教学课件，适当添加文字提示与总结。

微课选题合理，适合微课教学需要。材料完整，多媒体课件图文并茂，制作美观大方。教学设计教学目标明确，写作规范，结构完整。教学思路清晰，内容丰富，教学过程比较合理，重点突出，逻辑性较强。课堂语言规范，相关知识点和教学内容等讲解比较清楚。教学过程和内容组织应进一步发挥多媒体教学的优势。

作品规范完整，语言清楚。开始的字幕可以适当调整。作者有专业功底，但文字描述和绘画过程并未对应，描述概念性的较多，如何让初学者真正完成速写需要考虑。

形象直观，动静结合，演示效果明显

教学过程形象生动，边讲边演示，给人一种很直观的效果。

作品资料齐全，重点突出。讲解思路清晰、形象直观。

这个节目给人一种快速直观的震撼性的美感。拍摄画面的恰当选择和图像的清晰，加上教师的学术功底，促进了教学效果的提高。

ppt制分好，教授的画法一步步画面显示清晰，声音文雅节凑感好，教学总结简洁易于学生掌握，完成的示范画作 美观。 建议：最后的作品欣赏可再多几幅。

该作品教学目的明确，教学思路清晰。但应注重突出以学生为主体的教学理念以及教与学活动有机的结合。加强多媒体技术手段的运用，丰富配套教学资源，以实现更好的教学效果。