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作品标题:The Battle Against AIDS 与艾滋作斗争
所属课程:大学英语一
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安建筑科技大学华清学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:肖芳 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:4708 评论次数:11
作品介绍:
本作品是导入类的英语微课,以<与艾滋作斗争thebattleagainstAIDS>为主题,旨在让学生走进艾滋,了解艾滋,并对艾滋病有更加科学的认识和意识的觉醒,从而使得学生在课文学习中能提高兴趣,在生活中能提高警惕。本作品主要采用以学生为主的问与答形式进行教学,过程中,还利用了视频、数据以及现场学生演示等生动..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·肖芳微课教学设计.doc 2015-03-13 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 16:37:59
教学主线基本明确,讲授者讲解过程基本能做到深入浅出,内容熟练。但前面的课程导入占用了较长的时间,列举的爱心大使占用的时间也较长,重点不够突出,有些画面只有半个头,影响了整体效果。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 19:02:46
优点:采用课堂实录方式利于表现师生互动。教学活动丰富,富有吸引力。 建议:适当减少演示视频长度。精心设计演示课件构图。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/5 16:53:05
微课选题合理,体现了本学科教学特点,适合微课教学需要。材料完整,多媒体课件图文并茂,制作美观大方。教学设计教学目标明确,写作规范,结构完整。教学思路清晰,内容丰富,教学过程比较合理,重点突出,逻辑性较强,符合学生的认知规律。课堂语言规范,富有感染力,相关知识点和教学内容等讲解清楚。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/13 16:29:59
料较完整、规范,教学目的明确,教学设计合理,内容严谨充实,教学过程思路清晰,讲解深入浅出。特别是该名老师的英文发音标准,学生互动环节效果好!
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