作品标题：会计恒等式下的思考 所属课程：基础会计 课程性质：专业课（必修） 所属省份：河北省 所属学校：河北民族师范学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：邓妍鑫 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：4046 评论次数：312 作品介绍： 本课程主要从经济学和会计实务角度帮助学生深刻理解会计恒等式，并为之后专业知识的学习打下基础。 本课程以微课视频教学为主，结合知识点讲解与案例分析，案例以漫画形式表达，提高趣味性；同时伴有思考题，给予学生串联知识点和思考的空间，真正做到理解性记忆。 主要应用的技术支持：视频拍摄交互式书写板动画..[查看全部] 本课程主要从经济学和会计实务角度帮助学生深刻理解会计恒等式，并为之后专业知识的学习打下基础。 本课程以微课视频教学为主，结合知识点讲解与案例分析，案例以漫画形式表达，提高趣味性；同时伴有思考题，给予学生串联知识点和思考的空间，真正做到理解性记忆。 主要应用的技术支持：视频拍摄 交互式书写板 动画和后期制作 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·教学课件.ppt 2015-03-10 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计.doc 2015-03-10 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/10 14:35:15

复赛评审专家的原贴： 本微课画面清新，结合电子白板的讲解效果佳。教师讲解流畅自然、有互动。 作者-邓妍鑫回复： 感谢您的评价，这给与我很大的鼓励，我一定努力将微课教学贯穿于我的课堂，通过这种形式达到提高教学质量的目的。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 23:06:28

复赛评审专家的原贴： 本微课使用白板教学环境录制，模拟板书方式进行，视频录制效果较好，有新意。教师教态自然得体大方，能够引导学生学习的主动性。建议：教学形式略显单一，教学资源不够丰富。 作者-邓妍鑫回复： 感谢您的点评，您的建议很有建设性，如果在微课中添加一些动画或者其他形式，能够提高趣味性。希望在下次比赛中可以有更好的表现。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 22:53:20

复赛评审专家的原贴： 本微课讲述内容清晰，重点明确，讲述循序渐进，逻辑性强，教师教态端庄、自然，采用举例教学讲授概念，通俗易懂。音视频流畅。 作者-邓妍鑫回复： 感谢您的评价，这给与我很大的鼓励，我一定努力将微课教学贯穿于我的课堂，通过这种形式达到提高教学质量的目的。

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