专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 15:56:19 |
决赛评审专家的原贴: 通过真实案例来讲解知识,是个不错的想法。不过后续的知识讲解和分析最好能基于前述案例来进行,这样案例就是贯穿教学始终的线索而非仅仅用于导入的材料。另外,某些结论性的话语应放在几种情境都分析后再出现,如6'6"的“合力最大”等。
| 作者-范廷玉回复: 非常感谢您的细致指导,您提的意见非常好,我会根据您的意见努力完善教学,提升授课技能,非常期待和您的继续交流。 | 作者-范廷玉回复:能得到专家的这样有针对性的指导,很荣幸,非常感谢您,期待和您继续交流,获得您更多的指导。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 11:41:02 |
已评审。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 6:52:42 |
决赛评审专家的原贴: 教学基本功:教师教学语言规范、清晰,富有感染力;教师仪表得当,举止从容;讲课有自信。微课作品:材料齐全,规范;教学方案制定、教学组织与编排比较合理。
教学过程:颗粒沉降过程是环境工程原理课程的重要内容,讲好这部分内容需要良好的教学功底,教师首先提出教学目标,用多个实际案例导入新课,用问题串联各个教学环节,分析讲解到位,重点突出,教学效果不错。
不足之处:缺少检验性作业和拓展思考内容,今后还需从微课对学习者使用上下足功夫。
| 作者-范廷玉回复: 非常感谢您的高贵意见,我会积极改进,针对不同的对象认真做好教学设计。 | 作者-范廷玉回复: 非常感谢您的宝贵意见,我会积极改进,针对不同的对象认真做好教学设计。 | 作者-范廷玉回复:能得到专家的这样有针对性的指导,很荣幸,非常感谢您,期待和您继续交流,获得您更多的指导。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 8:35:28 |
决赛评审专家的原贴: 课程内容重点突出,主讲教师的语言精练,讲解到位;期待更多,更好的微课作品。 | 作者-范廷玉回复:非常感谢您的指导,我会继续努力。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 10:14:43 |
决赛评审专家的原贴: 资料完整,录像拍摄质量高。课程思路系统清晰,语言流畅简练,表达清晰准确。能够采用启发式教学,师生互动较好。课程环节比较完整,总结比较到位。PPT中个别物理量表示不太规范,引言中从浮尘到沉降的过渡需要改进。雾霾与硫、氮氧化物导致的大气污染应予区别。 | 作者-范廷玉回复: 非常感谢您中肯的意见,我会积极改进,做到准确到位的教学。 | 作者-范廷玉回复:能得到专家这样有针对性的指导,很荣幸,非常感谢您,期待和您继续交流,获得您更多的指导。 |
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 22:29:46 |
初赛评审专家的原贴: 教态良好,语言精练,表达清晰,富有亲和力,教学素材丰富,理论联系实际,教学效果好。 | 作者-范廷玉回复:非常感谢专家的指导! |