| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 15:56:19 |
决赛评审专家的原贴：
通过真实案例来讲解知识，是个不错的想法。不过后续的知识讲解和分析最好能基于前述案例来进行，这样案例就是贯穿教学始终的线索而非仅仅用于导入的材料。另外，某些结论性的话语应放在几种情境都分析后再出现，如6'6"的“合力最大”等。
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作者-范廷玉回复：
非常感谢您的细致指导，您提的意见非常好，我会根据您的意见努力完善教学，提升授课技能，非常期待和您的继续交流。 |
作者-范廷玉回复：能得到专家的这样有针对性的指导，很荣幸，非常感谢您，期待和您继续交流，获得您更多的指导。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 11:41:02 |
已评审。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 6:52:42 |
决赛评审专家的原贴：
教学基本功：教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教师仪表得当，举止从容；讲课有自信。微课作品：材料齐全，规范；教学方案制定、教学组织与编排比较合理。
教学过程：颗粒沉降过程是环境工程原理课程的重要内容，讲好这部分内容需要良好的教学功底，教师首先提出教学目标，用多个实际案例导入新课，用问题串联各个教学环节，分析讲解到位，重点突出，教学效果不错。
不足之处：缺少检验性作业和拓展思考内容，今后还需从微课对学习者使用上下足功夫。
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作者-范廷玉回复：
非常感谢您的高贵意见，我会积极改进，针对不同的对象认真做好教学设计。 |
作者-范廷玉回复：
非常感谢您的宝贵意见，我会积极改进，针对不同的对象认真做好教学设计。 |
作者-范廷玉回复：能得到专家的这样有针对性的指导，很荣幸，非常感谢您，期待和您继续交流，获得您更多的指导。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 8:35:28 |
决赛评审专家的原贴：
课程内容重点突出，主讲教师的语言精练，讲解到位；期待更多，更好的微课作品。 |
作者-范廷玉回复：非常感谢您的指导，我会继续努力。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 10:14:43 |
决赛评审专家的原贴：
资料完整，录像拍摄质量高。课程思路系统清晰，语言流畅简练，表达清晰准确。能够采用启发式教学，师生互动较好。课程环节比较完整，总结比较到位。PPT中个别物理量表示不太规范，引言中从浮尘到沉降的过渡需要改进。雾霾与硫、氮氧化物导致的大气污染应予区别。 |
作者-范廷玉回复：
非常感谢您中肯的意见，我会积极改进，做到准确到位的教学。 |
作者-范廷玉回复：能得到专家这样有针对性的指导，很荣幸，非常感谢您，期待和您继续交流，获得您更多的指导。 |
| [6楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/10 22:29:46 |
初赛评审专家的原贴：
教态良好，语言精练，表达清晰，富有亲和力，教学素材丰富，理论联系实际，教学效果好。 |
作者-范廷玉回复：非常感谢专家的指导！ |
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