已评审。

讲解清楚，微课制作好，部分设计比如教具的使用也很巧妙。教师仪态好声音好。旁白提问回答设计好。

已评审。

讲解很清楚，微课制作也很高质，部分设计比如教具的使用也很巧妙。建议6：35位置处三个状态的指示做个醒目提示，方便学生在对应时刻关注到对应的内容；互动设计很好，但略显生硬。

非常好。优点：（1）教师仪态好，表情丰富，声音好；（2）教具使用得当；（3）旁白实现提问回答（非常好）。问题：（1）没必要在2个片头中出现两次学校；（2）字幕白色，有时需要看，但看不清；（3）最后部分背景声音太响。（4）教师语速稍微慢了点。但瑕不掩瑜，整体效果很好。

教学目的明确，能较合理地利用多媒体讲授，方法恰当，思路清晰。

以演唱会舞台变化巧妙引出液压控制问题，教学设计组织严谨，问题引出环环相扣，讲解清晰，精美的PPT及动画很好地展示了液压系统的工作原理，教学效果好。

表情自然、丰富，课件设计效果较好，问题引入方法独特，教学效果良好。

优点：以大家熟悉的舞台引题，比较震憾，教学设计完整，组织严谨，讲解清晰，教具使用合理，教学效果好。 缺点：只有动画演示，缺少实验验证。

微课提供资料完整，视频拍摄清晰，教师教态自然,媒体选择恰当,通过视频与仿真演示解决重难点知识，有利于教学目标的达成，能够营造学生积极主动的学习氛围。