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作品标题:隐函数求导
所属课程:高等数学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:辽宁省
所属学校:大连海洋大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:高胜哲 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:3300 评论次数:44
作品介绍:
本次微课重点是讲解农科《高等数学》中的隐函数求导。主讲教师通过与显函数求导方法对比,引出隐函数求导问题。在课程中首先介绍了什么是隐函数?通过两个具体例子对隐函数进行直观解释。其次为解决隐函数不易显化或不能显化时求导问题,提出隐函数求导法则,并通过对一个具体实例的求导详细讲解了利用隐函数求导法..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·高胜哲-隐函数求导-教学方案设计.doc 2015-03-09 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 14:09:33
复赛评审专家的原贴:
材料完整,选题较好;目标明确,讲解清晰,动画演示效果好,视频制作质量较高。建议注意讲述语调和语速。
作者-高胜哲回复:
谢谢指点!对不足之处加以注意和改进。
作者-高胜哲回复:
本人一直在探索数学类课程在微课程制作方面的尝试。在学生开展调研,将做好的微课程教学视频放给学生看,了解学生的真实感受,向微课程教学视频的实用性和简洁性努力!
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