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作品标题:G大调小步舞曲
所属课程:学前教育钢琴课程
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:安康职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:卜俊 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:助教 作者学历:本科
播放次数:1678 评论次数:5
作品介绍:
作品制作工具:OFFICE2010、CamtasiaStudio、Finalcutpro、vegas 教学目的:通过讲解,让学生了解乐曲的音乐结构以及在弹奏中的重点;通过示范,让学生学习演奏中的要点。 教学重点难点:1、弹奏三拍子的强弱关系。 2、巴赫作品跳音的弹法。 3、小节中需要注意的部分: 第8小节的装饰音、第25、26小节左手的弹..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 0:28:32
材料完整,教学设计合理,课件制作良好;教学过程主线清晰、重点突出,明了易懂。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 23:58:44
视频图像清晰稳定,教学目标明确,内容讲解清楚,技术运用合理。在教学环节完整性及教与学之互动等方面有待改进。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 21:25:55
作品材料提供完整规范。教学难点重点突出,讲解清晰,明了易懂,示范到位。教学组织与编排符合高职高专学生的认知规律。但学生互动稍显欠缺。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/13 18:56:57
初赛评审专家的原贴:
结构完整,讲授清晰,示范较为准确,技术使用合理,达到教学要求。但需在教与学环节上更好体现互动。
作者-卜俊回复:
谢谢指正,我会再接再厉,逐渐完善微课作品。
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