首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
作品标题:分子发光分析法理论基础
所属课程:仪器分析
课程性质:专业课(必修)
所属省份:辽宁省
所属学校:辽宁师范大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:杨梅 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:教授 作者学历:博士
播放次数:3275 评论次数:38
作品介绍:
分子发光分析法是《仪器分析》课程里光谱分析法中的重要一章,而分子发光理论则是掌握该方法基本原理和熟练应用该方法的基础。   本微课的目标是:通过剖析分子内各种光物理行为,使学生了解分子吸收和分子发光本质区别与联系,深刻理解分子发光行为与分子结构的关系,为掌握分子发光仪器的构造原理、分子发光分..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·微课大赛—仪器分析—分子发光分析基本理论.ppt 2015-03-12 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计.doc 2015-03-12 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/12 15:59:50
1.选题难度合理。 2.讲解清晰。 3. 信息化辅助教学应用较少。 4. 趣味性和启发性较弱。 5. 作品规范。
  [2楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/20 15:41:22
初赛评审专家的原贴:
教师展现了良好的教学素养,教学设计合理,教学内容安排得当,思路清晰,表述准确,启发性强,见解独特,教学效果好。
作者-杨梅回复:
谢谢专家点评!回过头来再看这节微课,发现有很多不足,比如教学内容偏多,教学设计层次不是很分明,语速较快等。很感谢这样一个平台,能有机会得到各位专家同行的点评指导。在以后的教学中会不断改进。
评价交流 查看38人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 6442
 
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467