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作品标题:全景相片的拍摄及制作
所属课程:教育技术学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广西壮族自治区
所属学校:梧州学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:韦德华 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:3067 评论次数:14
作品介绍:
“摄影技术”课程是教育技术学专业学生的专业必修课,“现代教育技术”课程是教育技术学专业以外其他师范专业学生的公共基础必修课。   “摄影技术”课程和“现代教育技术”课程都涉及“全景相片的拍摄及制作”这一教学内容,这一教学内容是课程学习的难点,同时在生活和工作的实践中应用较多,多数学生对该内..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
pptx ·微课件-全景照片的拍摄及制作-全国微课比赛-梧州学院韦德华.pptx 2015-03-13 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·微课教学设计-全国微课比赛-梧州学院韦德华.doc 2015-03-13 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 23:16:03
已评审
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 18:09:40
结构清晰,内容充实,讲解与实例结合得很好。建议更多体现微课的特点和优势,更多考虑观看视频学生的学习效果,内容组织更加紧凑,节奏更快,更“抓”学生。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 15:36:14
教学目标达成度高
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 22:47:31
已评审
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 21:54:51
选题有特点,提交的作品规范,内容充实,教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,重点突出,逻辑性强,相关知识点、教学内容等讲解清楚,深入浅出,形象生动,体现了学科特点。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/20 16:25:37
教学内容严谨充实,教学过程主线清晰、重点突出,视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚.
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 11:12:52
教学目标明确,重点突出,思路清晰,讲解清楚,教学直观。语言平淡。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/13 23:08:33
教学目标明确,重点突出,讲解、图片、视频想想结合,简洁明了,易懂。
  [9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/11 23:18:49
讲解细致到位,主题鲜明,结构紧凑,直观性强。
  [10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/14 16:33:35
该作品示范到位、讲解清晰,非常好的讲述了如何从拍摄到制作全景照片,让观者看了就能跟着并拍摄制作出比较好的全景照片,是一个优秀的微课视频!
  [11楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/14 16:31:05
该作品示范到位、讲解清晰,非常好的讲述了如何从拍摄到制作全景照片,让观者看了就能跟着并拍摄制作出比较好的全景照片,是一个优秀的微课视频!
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