已评审。

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授课教学方案设计合理，教学思路清晰，目标明确，课件制作精美．不足之处在于内容较多，有关例题讲解过快，观众略感疲惫．

粉笔可能较硬, 致使板书不漂亮. PPT制作好, 清楚好看. 总结也好. 未定式的介绍以具体的例子引入更好.

材料完整，微课视频等符合技术规范。选题及教学内容合理。教学方案制定、教学组织与编排合理，能够正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。

复赛评审专家的原贴： 本作品技术符合规范要求。授课选题内容具有示范性，授课教学方案设计合理，教学思路清晰，目标明确，教学内容理论联系实际，教学组织与编排科学、合理，教学策略选择正确，教学方法灵活，能有效结合多媒体突出教学效果。该教学安排能促进学生思维能力提高，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学语言规范、清晰，富有感染力，教学效果良好。该作品在网络上得到用户的好评和引用。

作者-闫焱回复：
感谢您的评价与肯定，这是我继续努力做好教学工作的动力，在这个平台上，希望能和更多的一线教师分享改进，得到诸位专家的热情指导和建议，再次感谢！

复赛评审专家的原贴： 教学目标明确，教学内容充实，教学过程设计合理，教师讲解清楚，富有启发性，注重引导学生积极思考，教学效果好。

作者-闫焱回复：
感谢您的点评，这种微课教学形式已经逐渐融入我的课堂内外，我也在努力尝试能够做好一个教学设计的规划者，更多的是教会学生感受数学，欣赏数学，体会数学的价值，希望学生能够爱上数学，这是我的愿望，也是我为之努力的目标，也许做的还远远不够，谢谢专家们的悉心指正和建议！

复赛评审专家的原贴： PPT导航清晰，便于交互。视频清晰度高，构图合理。内容讲述比喻恰当、思路清晰。教态自然、仪容仪表得当。

作者-闫焱回复：
谢谢您的点评，我也是首次触及微课教学形式授课，经验不足，我会认真听取各方意见，对以后教学工作加强改进提升。