作品标题：绪论：爱上经典 沐浴书香 所属课程：人文经典导读 课程性质：公共基础课（选修） 所属省份：辽宁省 所属学校：辽宁师范大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：郑艳 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：副教授 作者学历：硕士 播放次数：10850 评论次数：157 作品介绍： 本课由读书之于一个民族的重要意义引入，触发学生对当下中国国民不爱读书、远离经典的反思和忧虑。从什么是经典，为什么读经典和读什么经典三个方面来具体阐述。旨在激发学生读经典的兴趣，培养学生读经典的能力，传授学生读经典的方法。主讲教师有充沛的教学热情、丰富的教学经验、较强的科研能力。深谙教学内容，..[查看全部] 本课由读书之于一个民族的重要意义引入，触发学生对当下中国国民不爱读书、远离经典的反思和忧虑。从什么是经典，为什么读经典和读什么经典三个方面来具体阐述。旨在激发学生读经典的兴趣，培养学生读经典的能力，传授学生读经典的方法。主讲教师有充沛的教学热情、丰富的教学经验、较强的科研能力。深谙教学内容，积淀丰厚。通过教师的讲授和阐释，让学生在阅读经典的过程中树立起作为一个中国人的文化自尊感和文化自豪感，慕先贤，存高志；用中华文明中最崇高、最美好的艺术精神来哺育、滋养、光耀学生的灵魂，使他们成为一个富于诗意的人，一个内心强大的人，一个热爱民族的人。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·绪论：爱上经典 沐浴书香.ppt 2015-03-12 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·绪论：爱上经典 沐浴书香.doc 2015-03-12 下载 mp4 ·郑艳VA0.mp4 2015-03-11 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/18 21:33:52

选题不恰当，作为微课是一对一的教学场景，针对一个点的传授，解惑，答疑等等，但作为一堂课很优秀，没有很好理解微课的基本标准。

[2楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/20 15:39:31

初赛评审专家的原贴： 教学目标明确，内容的选择既有针对性又有广适性。课程设计巧妙，逻辑性系统性强，层层深入。课堂关注学生，不仅让学生有知识能力的收获，更有思维的引导，情感的唤醒。 作者-郑艳回复： 谢谢专家的鼓励，这对我来讲是莫大的动力。在我从教的第一天起，我就对自己说：要自信而骄傲地站在三尺讲台上，然后穷其一生，让自己与之相配。我会一直努力的！

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