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作品标题:自卸车的液压控制
所属课程:液压与气动技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:陕西航空职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:薛桂娥 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:3719 评论次数:9
作品介绍:
本次课以常见的自卸车作为载体,通过讲解自卸车的工作原理引出换向回路与节流调速回路。教学活动通过实验演示直观、真实地的展现了自卸车的工作过程;通过实物讲解、动画播放,真实、生动地演示了换向阀与节流阀的工作原理;通过搭建和操作液压回路,让学生亲自参与到教学活动中来。最后,将知识进行扩展应用,进行..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·自卸车液压控制.ppt 2015-03-12 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计方案.doc 2015-03-12 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 0:56:40
已经评审
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 9:00:42
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 10:52:42
课程内容完整,教学过程设计合理,利用动画等信息技术手段,以及理实一体的场景教学,知识点讲解清楚。有些ppt文字偏小,如在教学生动性方面进一步提升,效果会更好。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 14:30:49
已评审。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 10:16:12
已评审
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/12 9:44:15
复赛评审专家的原贴:
教学设计方案较为完整,教学手段运用较为恰当,学生参与度较高。
作者-薛桂娥回复:
非常感谢专家的评价!您的评价是对我最大的鼓励,我会更加努力地提高自身的教学水平.
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 16:22:45
课件设计较好,问题引入较好,采用现场演示教学,效果较好。讲授过程表述较清楚。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 16:22:33
材料完整、作品规范。题如果能从自卸车实物的油缸、控制室控制柄开始回到实验室和课件中将更好。目独立,内容完整,采用液压实验台现场教学、PPT、动画、仿真与讲解的配合,应用效果好,教学效果好。
  [9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 15:06:48
优点:材料规范,内容完整,采用液压实验台现场教学、仿真与讲解的配合,应用效果好。 缺点:开始的实验演示速度控制不好,和实际的自卸过程不很相符,对后边的教学有影响,如果能用自卸轩的实际工作录像代替这个实验,效果可能会更好。
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