专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 12:25:50 |
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[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 9:28:57 |
决赛评审专家的原贴: 选题结合实际问题,具备独立性、完整性,兼顾历史切面与现实意义,运用对比、案例等教学方法,展示了一笔画问题的定解方法。 整个作品像一个电影纪录片,缺少课堂氛围,此外,面对摄像机,作者略显拘束。 | 作者-刘丽芳回复:感谢专家的点评! |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 7:43:03 |
决赛评审专家的原贴: 选题结合实际问题,有启发性和开阔思路. 讲解清楚, 仪态好. 有吸引力. | 作者-刘丽芳回复:感谢专家的点评! |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 0:37:21 |
决赛评审专家的原贴: 所提交材料完整,微课作品的制作符合技术规范的要求。视频图像清晰稳定、构图合理、美观大方,视觉效果好,教学内容有字幕提示。选题得当,教学设计完整,实施得当。教师语言规范、精练、紧凑,教态自然大方,能展现良好的教学风貌和个人魅力。教学形式新颖,具有创意,教学方法灵活适当。故事导课,能激发学生的学习兴趣,是一节比较成功的数学文化课。 | 作者-刘丽芳回复:感谢专家的点评! |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 22:34:08 |
决赛评审专家的原贴: 案例运用恰当,语言生动,活泼有趣。教学形式新颖,演教结合,吸引力强。 | 作者-刘丽芳回复:感谢专家的点评! |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 14:39:47 |
复赛评审专家的原贴: 本作品技术符合规范要求。教学形式新颖,教学策略选择正确,内容讲解清晰,综合利用各种媒体,较好地解决了本知识点的内容。视频制作清晰规范。该教学安排能促进学生思维能力提高,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学语言规范、清晰,富有感染力,教学效果良好。
| 作者-刘丽芳回复:感谢专家的评价与肯定,我会继续努力的! |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 9:24:40 |
复赛评审专家的原贴: 教学目标明确,重点突出,形式新颖有创意。 | 作者-刘丽芳回复:感谢评审专家的评论! |
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 21:27:58 |
复赛评审专家的原贴: 教学形式新颖,教学策略选择正确,内容讲解清晰,综合利用各种媒体,较好地解决了本知识点的内容。视频制作清晰规范。 | 作者-刘丽芳回复:感谢您给出的评审意见!不足之处还请多批评指正! |