作品标题：色彩基础 所属课程：色彩基础 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：陕西省 所属学校：西安美术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：已审核 第一作者：赵玲 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：副教授 作者学历：本科 播放次数：1658 评论次数：0 作品介绍： 1，色彩基础理论讲授，色彩技法讲授和示范。 理论课程采用直观多媒体教学，图文并茂讲授色彩学理论知识。激发学生的学习兴趣开阔思路。主要是有针对性地认知色彩规律，培养学生自我成长的学习能力，做到能够深度研究对象的规律，掌握适当的表现技巧。通过学习色彩课的基本概念和规律，使学生正确认识色彩到理解色..[查看全部] 1，色彩基础理论讲授，色彩技法讲授和示范。 理论课程采用直观多媒体教学，图文并茂讲授色彩学理论知识。激发学生的学习兴趣开阔 思路。主要是有针对性地认知色彩规律，培养学生自我成长的学习能力，做到能够深度研究对象的规律，掌握适当的表现技巧。通过学习色彩课的基本概念和规律，使学生正确认识色彩到理解色彩从而达到表现色彩。 2，同类色的写生练习。 该课程的主要目的在于提高学生对于同类色彩的认知。掌握整体观察，局部观察，对比观 察。通过写生来识别和运用色彩的类比，明度差，以及冷暖差。掌握同类色调之间的微妙差别，提高色彩的控制能力。增强学生的色彩认知能力，色彩表现能力，色彩鉴赏能力。加强色彩语言表现力及构建画面的能力。 3，冷暖色的写生练习。 该课程的主要目的通过学习色彩的冷暖知识和规律，主动表现和控制色调的冷暖变化。运用色彩变化规律，表达不同的情感效果。在不同的冷暖光源下，观察色彩产生的冷暖变化，分析梳理对象的冷暖与互补的色彩关系，主动运用对色彩的理解和表现，达到对色彩冷暖关系的全面掌握。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·赵玲（色彩基础课）.ppt 2015-03-13 下载 ppt ·赵玲（色彩基础课）幻灯片.ppt 2015-03-13 下载 ppt ·赵玲（色彩基础课）幻灯片.ppt 2015-03-12 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·赵玲微课教学设计.doc 2015-03-12 下载

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