决赛评审专家的原贴： 已评审

作者-刘成锁回复：
谢谢您的细心工作

决赛评审专家的原贴： 导入新颖、有趣，容易改变以往的传统教学模式，容易激起学生课堂的兴趣。

作者-刘成锁回复：
我在专业教学中一直倡导快乐学习，这个微课做了一些探索工作。谢谢老师的鼓励。

决赛评审专家的原贴： 选择难点问题，导入新颖，层层递进，化难为易，教学价值突出。

作者-刘成锁回复：
很高兴我的这个如何在较为轻松的氛围中开展专业教学的探索被评委老师认可。

决赛评审专家的原贴： 该微课讲述方式新颖，生动且带有故事性较好的抓住了学生的注意力和兴趣点。课程案例丰富，深入浅出。

作者-刘成锁回复：
如何吸引学生注意力方面，这个微课做了一些尝试，感谢评委老师的细心点评

决赛评审专家的原贴： 已评审。

作者-刘成锁回复：
谢谢！

复赛评审专家的原贴： 片头设计新颖，讲授内容引入自然，有利于吸引学生的注意力，教学过程中实例示范效果明显。

作者-刘成锁回复：
情景导入部分是设计微课时花费较多心思的地方，谢谢评委老师的鼓励。

复赛评审专家的原贴： 本微课教学设计新颖，能够采用情景剧的形式导入吸引学生注意力。教学流程清晰、完整，教学采用任务驱动方式展开，能够让学生通过完成一个特定任务学习一个教学知识点。教学内容展示中每一部分都有具体的内容提示。建议：教学软件演示重点部分可以放大显示，教学整体流程可以给学生一个流程图展示。

作者-刘成锁回复：
微课制作时采用了1280x720的视频尺寸，原始微课的细节非常清晰，但上传到本网站转码后，细节清晰度有较大损失，评委老师关于教学软件演示重点部分放大显示的建议有利于学习者对本网站视频内容局部细节的认知，感谢评委老师的细致点评。

复赛评审专家的原贴： 教学点选择合理，切入自然。讲授过程中思路清晰，重点明确，逻辑性强，且明了易懂。教学手段兼具兴趣性与启发性，深入浅出，生动活泼，有助于学生思维的拓展。 教师讲课语言清晰、规范、自然，不做作，相关知识点和内容讲述清晰，完整。

作者-刘成锁回复：
谢谢评委老师的点评