作品标题：线性规划模型的标准形式 所属课程：运筹学 课程性质：专业课（必修） 所属省份：河北省 所属学校：河北联合大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：刘秋梅 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：4138 评论次数：54 作品介绍： 线性规划模型的标准形式是《运筹学》课程中第一章线性规划的内容，是学习该课程的基础知识点。该微课视频目的在于讲解这一知识点。教学过程中从解决实际问题出发引导学生建立线性规划模型的一般形式，并在此基础上给出标准形式。归纳标准形式具备的特点并分析如何将非标准形式的线性规划模型化为标准形式。通过例题..[查看全部] 线性规划模型的标准形式是《运筹学》课程中第一章线性规划的内容，是学习该课程的基础知识点。该微课视频目的在于讲解这一知识点。教学过程中从解决实际问题出发引导学生建立线性规划模型的一般形式，并在此基础上给出标准形式。归纳标准形式具备的特点并分析如何将非标准形式的线性规划模型化为标准形式。通过例题讲解使学生加深对该知识点的理解。希望该微课视频能够帮助学生理解并掌握该知识点。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·河北联合大学微课 线性规划模型的标准形式 刘秋梅.ppt 2015-03-13 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·河北联合大学微课 线性规划模型的标准形式 刘秋梅Microsoft Word 文档.doc 2015-03-13 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 14:47:02

复赛评审专家的原贴： 本微课作品材料完整，技术基本规范。授课教学方案设计合理，思路基本清晰，教学内容基本能够做到理论联系实际，教学组织与编排基本合理，教学方法比较灵活。该教学安排深入浅出，具有一定的启发性强，教学语言基本规范，教学效果良好。 作者-刘秋梅回复： 谢谢老师的点评，希望多提宝贵意见！ 作者-刘秋梅回复： 我会继续努力的！

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 9:44:13

复赛评审专家的原贴： 教学设计思路清晰，教学过程组织严谨，运用案例教学合理，注重师生互动。 作者-刘秋梅回复： 谢谢老师的点评，希望多提宝贵意见，我一定继续努力！

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/8 10:47:46

复赛评审专家的原贴： 作者-刘秋梅回复： 老师，希望您提出宝贵意见和建议，谢谢！

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