有导入，有互动，通过提问为下面知识点作铺垫，后段演示特写能够展示知识点。动画过快，重点没有突出，导致动画效果不显著，倒水的动画，虽然生动，但在目前条件下，完全可以做软件虚拟血液的流动，不需要用这种比喻的方式

能够利用多媒体进行教学，便于学生理解。

已评审

已评审

教师语言清晰，设计新颖，用通俗的讲解解决了“心音的产生”这一难点，教学效果很好。建议不必加入心音的听诊，这样更切题。

复赛评审专家的原贴： 作品选题典型，利用多媒体资源进行教学，效果直观，便于学生理解。视频制作比较规范，效果良好。

作者-蒋建文回复：
非常感谢专家的评价！您的评价是对我最大的鼓励，我会更加努力地提高自身的教学水平，更好地服务于高职教育事业！

作品规范，教学整体设计好，各种教学手段应用得当，教学效果好。

选题有价值，教学方法先进，讲解透彻，层次分明，教学艺术高超，课件制作及视频录制精美，教学效果好。

选题恰当、教学目标明确，教学组织安排合理，语言规范、主线清晰，详略得当，作品设计精美，教学效果良好。