专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 21:30:30 |
语言表达清晰,教学思路清晰,但建议更换微课标题,没有突出主题,建议更专注于内容的表述,减少画面转换。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 13:53:15 |
交互好,语言流利,最后的案例设计好;不足处作为微课程,题目大了,看不出知识点。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 12:05:56 |
选题合理(但题目起得太大),讲解清楚,画面设计合理、清楚。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 18:44:38 |
课程采用的驱动问题较为合适,整个课程的逻辑性强,且对课程内容的剖析深度较为饱满。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 9:38:03 |
教师讲课良好,但微课选题有点大,重点不能很好的集中 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/23 3:55:46 |
资料完整、规范。讲解清楚,语言规范,逻辑性强,有感染力。教学过程设计合理。有挑战度。 |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/20 22:42:21 |
视频质量高,课堂实感强,讲解清楚,重点突出。但时长超出5-15分钟要求。 |
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/20 20:42:02 |
资料齐全,视屏清晰,语言规范、清晰。教学思路较清晰,重点较突出,讲课能深入浅出,明了易懂,逻辑性强,形象生动,教学过程组织较好,教态自然,有良好的教学风貌。时间稍长,不太符合微课规范要求。 |