相关材料完备，PPT内容精炼，教学设计基本合理。讲课条理清晰，基本概念清楚。语速适中，口齿清楚，教学过程多种方式结合，效果较好。 视频中，板书部分内容显示与讲述间同步不太好。讲课过程中“习语”较多。缺乏于最大内容讲解同步的字幕。 教学设计如果从分析如何改变基本放大电路结构可以避免集电极电流对静态工作点的影响，引出分压式偏置电路及射极反馈电阻参数选择，能更好地引导学生地思维。

教学方案设计合理，重点突出，思路清晰，逻辑性强，语言规范，并且与实验相结合。对学生具有较强的吸引力，能够引导学生思考和思维。微课视频制作精良，画质清晰、图像稳定、声音与画面同步。但没有总结，没有给学生思考题。

选题合理，材料完整。制作的视频图像清晰稳定，声音清晰。选题是本课程的重点内容和难点内容。教学思路清晰。教学效果好。

初赛评审专家的原贴： 材料完整、规范；以实践操作为主题，教学过程安排恰当，操作过程完整清晰；操作规范；课堂效果较好；语言准确。能够使用多种教学形式展现授课内容。

作者-马秋芝回复：
非常感谢专家的点评，我会继续努力！