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作品标题:语言的魅力——人物的语言描写
所属课程:文学 基础写作
课程性质:专业课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:河北民族师范学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:董业铎 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1496 评论次数:20
作品介绍:
学生在写作时,出现很多不妥的情况。其问题有三:一是人物语言与人物的身份、经历、文化、职业不符;二是过多使用书面语;三是语言描写有欠个性化,人物概念化。所以,只有经典、精讲加训练,才能让学生过目不忘并谨记在心付诸实践,写出真实、生动、鲜活、立体的典型人物。 语言描写的要领: 1、符合人物的身份..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·微课新.ppt 2015-03-13 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·语言的魅力——人物的语言描写.doc 2015-03-13 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 16:23:02
复赛评审专家的原贴:
教学设计合理,结构清晰。讲解流畅,细致。但画面过于单一,无关信息过多。视频中PPT不够清晰。
作者-董业铎回复:
您的意见我非常认同,微课录制后我就发现了画面、ppt的问题,但未来得及重新录制,期盼下次有机会改正不足,做得更好!谢谢!
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/8 22:29:56
复赛评审专家的原贴:
本微课采用课堂实录的方式制作,教师教态自然,讲解有激情,能够调动学生学习的积极性。建议:大部分画面带听课学生无关信息过多,可以直接使用PPT录屏会更加清晰。
作者-董业铎回复:
您的建议非常中肯,我也深有同感!通过观摩他人微课以及学习总结,我发现自己还有很多不足之处,下一次我一定改掉不足,力争更好!谢谢!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 21:44:52
复赛评审专家的原贴:
本微课教学内容讲述生动、具体,重点突出,语言活泼,教学环节完善,与学生的教学互动更增加了启发性和趣味性,良好的教学氛围增加了学生的学习积极性。教师教态自然,音视频流畅。
作者-董业铎回复:
多谢专家悉心评点,以后我会争取做得更好!
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