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作品标题:社会主义道德建设
所属课程:思想道德修养与法律基础
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:
陕西省
所属学校:
榆林学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:胡少波
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科
参赛类别:文史
作者职称:讲师
作者学历:硕士
播放次数:1695
评论次数:7
作品介绍:
所选内容参考教材《思想道德修养与法律基础》(2013年修订版)中第四章“学习道德理论注重道德实践”第三节“践行和弘扬社会主义道德”和第四节“恪守公民基本道德规范”。 将“社会主义道德建设”相关内容进行整合,从逻辑关系及内在联系的角度,介绍社会主义道德基本内涵、社会主义道德建设的核心、原则和..
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所选内容参考教材《思想道德修养与法律基础》(2013年修订版)中第四章“学习道德理论注重道德实践”第三节“践行和弘扬社会主义道德”和第四节“恪守公民基本道德规范”。 将“社会主义道德建设”相关内容进行整合,从逻辑关系及内在联系的角度,介绍社会主义道德基本内涵、社会主义道德建设的核心、原则和基本要求、大学生践行社会主义道德的重要意义及方法,使学生更容易理解掌握“社会主义道德建设”的内在联系与逻辑体系,增强内容的系统性、整体性和实践性,进而实现从教材体系向教学体系的转化。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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2015-03-14
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2015-03-14
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社会主义道德建设.pptx
2015-03-14
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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教学设计.doc
2015-03-14
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/3 18:06:32
授课较为规范,表达清楚,稍欠起伏。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/3 14:27:33
教态自然,教学内容丰富。
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/2 16:30:47
教学内容比较注重规范的理论表述,但讲解的深度和生动性不够,重点不太突出。语言表达规范,课件制作较好。
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