全国高校微课教学比赛

作品标题：法定继承
所属课程：思想道德修养与法律基础
课程性质：公共基础课（必修）
所属省份：陕西省
所属学校：西北农林科技大学
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：张丽	参赛方式：学校选拔
团队成员：无团队成员
学校类别：本科	参赛类别：文史
作者职称：讲师	作者学历：硕士
播放次数：2784	评论次数：10
作品介绍：法定继承属于《思想道德修养与法律基础》第七章第三节的部分内容，适合本科生的法制教育。在学生学情分析和教学内容凝练的基础上，基于案例驱动的BOPPPS教学法和学生小组合作学习法，运用多媒体课件和网络教学平台，以典型案例作为教学导入激发学生兴趣，以学生小组讨论并发表观点作为教学前测，以思考研讨的方式展..[查看全部] 法定继承属于《思想道德修养与法律基础》第七章第三节的部分内容，适合本科生的法制教育。在学生学情分析和教学内容凝练的基础上，基于案例驱动的BOPPPS教学法和学生小组合作学习法，运用多媒体课件和网络教学平台，以典型案例作为教学导入激发学生兴趣，以学生小组讨论并发表观点作为教学前测，以思考研讨的方式展开教学内容，以典型案例的疑问解读作为学生参与、师生互动的环节，以学生对法律案例评析作业和网络测试作为教学后测进行教学反馈。　　引导学生掌握什么条件下适用法定继承、如何适用法定继承，引导学生树立正确行使继承权的法制观念，树立正当程序的法治思维，深刻理解法治社会建设是依法治国的重要内容。[收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
rar	·15微课法定继承测试题.rar	2015-03-13	下载
ppt	·15微课法定继承.ppt	2015-03-13	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
doc	·15微课法定继承教学设计.doc	2015-03-13	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/3 18:10:04

课件制作精良，案例引述合理，深入浅出。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/3 14:29:53

教学重点突出，语言规范。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/2 16:01:51

选题比较好，教学内容有现实性、知识性。教学设计非常好，结构紧凑，首尾呼应，以案例带动知识讲授，实现了讲授式教学和启发式教学的有机结合。语言表达规范、流畅、清晰干练。PPT的技术制作还有改进空间。

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