作品标题：汽车盘式制动器的拆装与检测 所属课程：汽车底盘构造与维修技术 课程性质：专业课（必修） 所属省份：陕西省 所属学校：安康职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：赵建超 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：助教 作者学历：本科 播放次数：1321 评论次数：7 作品介绍： 该作品通过实际操作，让学生了解盘式制动器的结构以及拆装要点，掌握盘式制动器的分解、安装步骤及部分零部件的检测。适用于汽车检测与维修专业学生的专业技能课。视频长度8分17秒。 [查看全部] 该作品通过实际操作，让学生了解盘式制动器的结构以及拆装要点，掌握盘式制动器的分解、安装步骤及部分零部件的检测。适用于汽车检测与维修专业学生的专业技能课。视频长度8分17秒。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·汽车盘式制动器的拆装与检测.ppt 2015-03-13 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·汽车盘式制动器的拆装与检测教学设计方案.doc 2015-03-13 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 16:40:47

采用现场教学，比较直观，应从功能、原理出发，使学生具有分析问题能力。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 16:29:51

材料完整，作品技术规范。选题具有很好的大众化价值。教学安排比较完整。实操演示教学效果好，达到了一定的效果。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 15:21:47

优点：选题适应面广。教学材料比较完整。教学效果较好，达到了一定的效果。 缺点：检测只是简单地比划了一下，没有数据，零配件是否还能继续使用无判断标准，也没有结论。

[4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/14 14:55:45

场景真实，制作成本低廉，讲解及示范操作清晰完整。

评价交流	【查看7人评论】本处只显示作者审核公开的评论。
说明：评价请礼貌用语，提倡实名交流，登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名： 学校： 院系： 身份： 教师/同行 学生 其他 验证码： 0057