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作品标题:汽车盘式制动器的拆装与检测
所属课程:汽车底盘构造与维修技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
陕西省
所属学校:
安康职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:赵建超
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:助教
作者学历:本科
播放次数:1321
评论次数:7
作品介绍:
该作品通过实际操作,让学生了解盘式制动器的结构以及拆装要点,掌握盘式制动器的分解、安装步骤及部分零部件的检测。适用于汽车检测与维修专业学生的专业技能课。视频长度8分17秒。
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该作品通过实际操作,让学生了解盘式制动器的结构以及拆装要点,掌握盘式制动器的分解、安装步骤及部分零部件的检测。适用于汽车检测与维修专业学生的专业技能课。视频长度8分17秒。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt
·
汽车盘式制动器的拆装与检测.ppt
2015-03-13
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc
·
汽车盘式制动器的拆装与检测教学设计方案.doc
2015-03-13
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 16:40:47
采用现场教学,比较直观,应从功能、原理出发,使学生具有分析问题能力。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 16:29:51
材料完整,作品技术规范。选题具有很好的大众化价值。教学安排比较完整。实操演示教学效果好,达到了一定的效果。
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 15:21:47
优点:选题适应面广。教学材料比较完整。教学效果较好,达到了一定的效果。 缺点:检测只是简单地比划了一下,没有数据,零配件是否还能继续使用无判断标准,也没有结论。
[4楼]
初赛评审专家 - 评审于:2015/3/14 14:55:45
场景真实,制作成本低廉,讲解及示范操作清晰完整。
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