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作品标题:路基工程双语课程
所属课程:路基工程双语课程
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:长安大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:李鹏 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:博士
播放次数:1874 评论次数:3
作品介绍:
路基工程双语课程简介 路基工程(subgradeengineering)双语课程是公路与桥梁专业国际班的一门核心专业课程。课程设计主要基于我国鼓励大型道路施工企业“走出去”的思路,培养学生在国际环境下的路基设计和施工方面的知识和技术。学生在理解路基设计和施工的基本概念和原理的基础上,能够结合国内外相关技术规范..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·Chapter_1(16.9).ppt 2015-03-13 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学大纲-李鹏.doc 2015-03-13 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 10:34:00
教学目的明确,教学思路清晰,讲课时语言具有一定的感染力,逻辑性强,能够积极引导学习者思考,启迪学生思维。 讲课过程中与学生互动较好,双语教学效果好。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 20:31:45
教学方案设计重点突出,教学目的明确,教学思路清晰,对学习者具有一定的吸引力;教学内容条理清晰,符合学生的认知规律;在教学过程中能够积极引导学习者思考,能够启迪学习者思维,促进学生思维能力提高;图像稳定、声音与画面同步。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/4 18:29:30
作品面向未来将走出国门从事工程技术工作的青年学子,使用全英语讲授,语言熟练规范,表述准确,教学思路清晰,讲述熟练自如,理论分析深入,密切联系实际,多媒体辅助教学运用得当,屏幕显示简明扼要。
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