教学内容条理清晰、逻辑性较强；教学过程主线较清晰、重点突出；在教学过程中能够积极引导学习者思考，能够启迪学习者思维，促进学生思维能力提高。图像稳定、声音与画面同步。

教学设计合理,教学思路清晰，逻辑性强。 教学过程缺乏启发性，平铺直叙，不能提升学生学习的主动性，教与学没有有机结合,授课过程“清嗓”过多。

材料完整，技术较规范。教学思路清晰，相关知识点讲解清楚，英语口语好，讲课从容，逻辑性较强。教师在用英语授课过程中，注意提出问题，但学生响应很少。授课内容不难，因此教学效果值得商榷。