优点：设计重点突出，注重实效，教学目的明确，思路清晰。内容熟练，讲述清晰，语言速度适中，便于学生理解。教学方式、方法恰当，教学过程主线清晰，重点突出。 缺点：课堂没有互动，生动性不够，因此，对学生的吸引力和感染力有些不足。老师吐字不准，普通话水平有待提高。

教学材料完整，视频构图较合理，声音洪亮，语速适中，PPT文件和教学方案设计完整。选题具备针对性和趣味性，教学思路清晰，课程设计好，教学过程主线清晰，教学方法较灵活，能充分合理运用信息技术。完成了既定的教学目标，教学过程深入浅出，语言规范，逻辑严谨。 缺点： 普通话不标准，个别发音不清楚， 教学内容上完成癌细胞就可以，不一定要加上癌的治疗，在内容上与题目不符。整个视频背景太花影响到效果的展示，讲解人占据的画面太大，在一定程度上影响到内容的展示，视频是全英文的，尽管有中文字幕，最好能用两句话做一个小结，效果会更好。讲癌细胞的特征时，可以用通俗的语言解释，有利于理解，对课程的重点强调不够。

微课选题合理，体现了本学科教学特点，适合微课教学需要。材料完整，多媒体课件图文并茂，制作美观大方。教学设计教学目标明确，写作规范，结构完整。教学思路清晰，内容丰富，教学过程比较合理，重点突出，逻辑性较强，符合学生的认知规律。课堂语言规范，富有感染力，相关知识点和教学内容等讲解清楚。