作品标题：新闻摄影的定义 所属课程：新闻摄影 课程性质：专业课（必修） 所属省份：河北省 所属学校：河北民族师范学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：吴琳 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：1320 评论次数：15 作品介绍： 本课程的教学对象适用于大一下学期的新闻学专业学生。此时学生对于新闻学的基本理论已经有了一定的了解和掌握，有助于其更好的理解本门课程与新闻理论相关联的部分。 摄影已经成为人们生活、工作、审美等方面的需要。不论传统媒体还是新媒体，都对所需人才的摄影才能有一定的要求，使得新闻摄影教学成为专业课中最..[查看全部] 本课程的教学对象适用于大一下学期的新闻学专业学生。此时学生对于新闻学的基本理论已经有了一定的了解和掌握，有助于其更好的理解本门课程与新闻理论相关联的部分。 摄影已经成为人们生活、工作、审美等方面的需要。不论传统媒体还是新媒体，都对所需人才的摄影才能有一定的要求，使得新闻摄影教学成为专业课中最重要的科目之一。 本课程兼具理论性与实践性，注重对学生思维能力与动手能力双方面的培养。本节课所讲内容是本门课程第一个专题的第一个知识点。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·新闻摄影的定义.ppt 2015-03-14 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计.doc 2015-03-14 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/10 16:46:23

课程录制效果不好，无关片段应做一定的剪辑。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 7:40:55

复赛评审专家的原贴： 本微课采用课堂实录的方法制作，结合PPT展示教学内容，教学流程基本规范，教学资源丰富，能够调动学习者的兴趣。建议：视频录制清晰度不够，无关信息过多。教师讲授语调要有起伏，通过语态变化引导学习者注意力。 作者-吴琳回复： 感谢专家老师提出宝贵建议，我会有针对性的进行改善，以便提高教学效果。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 3:08:03

微视频选题简单，图片较为丰富，教师对概念解释比较准确，能够与学生互动交流。但节奏感稍差，信息量小，拍摄和剪辑效果不理想。

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