| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 23:10:11 |
决赛评审专家的原贴：
课程结构清晰、讲解清楚、详尽，将教师讲解和动作示范有机结合在一起，并注重师生互动和学生实操环节。 |
作者-于宁回复：感谢您的点评，我会继续努力学习改进！ |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 18:21:10 |
决赛评审专家的原贴：
课程结构清晰、讲解清楚、详尽，将教师讲解和动作示范有机结合在一起。课堂中设计了大量师生互动和学生实操环节，体现了学科特点。建议更多体现微课的特点和优势，更多考虑观看视频学生的学习效果，内容组织更加紧凑，节奏更快，更“抓”学生。 |
作者-于宁回复：
感谢评审专家的宝贵意见。作为一名年轻的教师在很多方面都需要不断学习和积累，个人感觉本次参赛作品中有很多不足，后期微课教学中我将努力改进，争取创作更多优秀的微课作品。 |
作者-于宁回复：感谢评审专家的宝贵意见。作为一名年轻的教师在很多方面都需要不断学习和积累，个人感觉本次参赛作品中有很多不足，后期微课教学中我将努力改进，争取创作更多优秀的微课作品。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 15:32:56 |
决赛评审专家的原贴：
设计合理、目标明确、效果好，有特色。 |
作者-于宁回复：谢谢专家点评，您的肯定是我努力的动力。我会继续努力探索微课教学，再次感谢！ |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 23:57:10 |
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| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 20:56:58 |
决赛评审专家的原贴：
提交的作品规范，选题符合微课要求，内容充实，讲练结合，过程组织合理教学语言规范、清晰，富有感染力，教学逻辑严谨，重点突出，逻辑性强，相关知识点、教学内容等讲解清楚，深入浅出，形象生动，体现了学科特点，符合学生认知规律。正确选择使用相关教学媒体，信息技术手段运用合理。教师仪表得当，教态自然大方。 |
作者-于宁回复：感谢您的点评。初次拍摄微课视频，在观看学习其他教师作品后发现自身还有很多问题有待改进。希望评审专家多提宝贵意见，谢谢！ |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/12 9:13:17 |
复赛评审专家的原贴：
能充分运用“讲演练”一体化教学，学生参与度高，教学目标明确，教学效果良好,作品制作规范,质量较高。 |
作者-于宁回复：感谢评审专家的肯定。初次探索微课教学，其中还有很多不足；希望得到评审专家更多的意见和指导，谢谢！ |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 1:05:56 |
材料完整，教学设计合理，教学过程主线清晰、重点突出，示范动作准确，明了易懂；教学有特色，教学效果好。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/7 0:14:57 |
视频图像清晰，教学目标明确，教学思路明晰，环节完整，讲练结合，教师语言洗练、富有感染力，教态大方、充满朝气，动作示范到位，技术运用合理。 |
| [9楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/5 20:20:44 |
教案设计重点突出，配有详细的图例。教学内容条理清晰，示范讲解详细到位，教与学结合的非常好，师生互动较好，教学方式恰当。教师语言规范，清晰富有感染力。视频制作效果良好，画质清晰，图像稳定。 |
| [10楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/15 15:59:16 |
作者-于宁回复：感谢您的点评，我会继续努力！谢谢您！ |
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