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作品标题:《走进哈丁村》
所属课程:通识课《白俄罗斯文化之旅》
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安外国语大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:余源 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:博士
播放次数:2028 评论次数:9
作品介绍:
本节微课系西安外国语大学通识核心课程《白俄罗斯文化之旅》第二章“白俄罗斯人的民族性格”第一节“战争中的白俄罗斯人”第三部分的内容。哈丁村是二战中遭德军血洗的一个普通村庄,如今是白俄人心中最神圣的民族精神纪念地。本课通过呈现哈丁村的历史背景与现实地位,揭示白俄普通民众民族性格中“钢”性的一面,..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 16:58:16
作品基本符合规范,选题也基本恰当。但从教学过程来看,教学方式单一,教学语言平淡,缺乏课堂教学语言的风格,教学缺乏启发性,对学生的思维能力培养不够
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/5 21:43:00
讲授者语言精炼,语气沉稳,衣着素雅,与讲授内容相吻合。该微课用图文并茂的方式,不仅介绍了哈丁村消失的过程,同时也是一堂生动的爱国主义教育课,一定会引发学生的深思。存在问题:没有学生在场听讲,不知其反应。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/2 12:29:27
该课的教学设计严谨规范,教学所使用的材料选材得当,让学习者有身临其境的感受,最后能够将教学自然导向情感态度和价值观的层面;但教学中缺乏学生的参与。
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