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作品标题:The Three-Part English Writing Approach
所属课程:英语写作
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安外国语大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:黑玉琴 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:教授 作者学历:本科
播放次数:4732 评论次数:6
作品介绍:
该微课分层次介绍、解释英语写作中的“三要素”在词、句、段、篇层次上的体现形式、特点及其构成,包括:1)词汇层面的词缀(词根、前缀、后缀),以及构词方式及其特点和作用;2)句子层面的基本成分(主语、谓语、宾语或补语)构成的核心结构,以及以此为基础的句子扩展、句子多样性等;3)段落层面的三类句子:..[查看全部]
教学课件  
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教学设计  
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/8 8:00:14
该微课分层次能够清晰地介绍、解释英语写作中的“三要素”在词、句、段、篇层次上的体现形式、特点及其构成。希望教师在进行教学设计时注重对学生启发诱导,考虑互动的环节,教学是一个教与学完美结合的过程。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 23:29:38
材料完整,技术规范。教学生动性和感染力不够强。学生主体性体现不够。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 10:48:07
课程内容设计有一定的特色,但教学方式方法单一,缺乏学生学的过程!
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