材料完整，技术比较规范；选题具备独立性、代表性和示范性。教学设计思路清晰，内容充实，严谨，理论联系实际，重点突出。讲授语言规范，清晰，教态自然。课程具备知识性和启发性。师生互动较差，应注意调动学生的自主学习积极性。