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作品标题:trNA的结构与功能
所属课程:食品生物化学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东石油化工学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:郭先霞 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1943 评论次数:13
作品介绍:
主要介绍tRNAtRNA的一级结构、二级结构、三级结构及其在在遗传信息表达中的作用。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·tRNA的结构与功能.ppt 2015-03-20 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计.doc 2015-03-24 下载
doc ·教学设计.doc 2015-03-20 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 9:31:52
复赛评审专家的原贴:
教学思路清晰,重点突出,通过动画和图片等辅助教学,效果较好。建议老师出镜时眼神能够多注视学生,效果会更好。
作者-郭先霞回复:
您一语中的,眼神交流不够确实是本次课程我做得很不到位的地方,非常感谢您能指出这点,在以后的课堂上希望我的教态能更自然些!与学生的互动能更深入些!
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 17:44:18
复赛评审专家的原贴:
教学方案围绕tRNA的结构与功能展开,教学思路清晰,教学过程主线清晰、重点突出,能够根据教学内容灵活选用PPT课件及动画等辅助教学。但是课程教学设计相对简单,教学设计方案中的教学内容分析较少。
作者-郭先霞回复:
谢谢专家的宝贵意见!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 14:17:45
复赛评审专家的原贴:
教师用动画方式表现教学内容,有助于提高教学效果;教师的教学组织需要进一步提高
作者-郭先霞回复:
谢谢专家的宝贵意见!
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