专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 7:58:37 |
决赛评审专家的原贴: 表达流畅,PPT制作系统。教态好。清晰。 | 作者-覃军回复:感谢专家的鼓励,我会加油的。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 23:21:13 |
决赛评审专家的原贴: 教师讲解简洁、清晰,动画设计用心,并和授课内容紧密相连。从内容上来讲,开篇以肯德基的例子先提出问题,吸引学生注意,并引出翻译中的重要原则并进行讲解,结尾解决问题,前后呼应。所举的例子很有代表性,能够说明授课内容。该微课在简短的时间里用风趣幽默又不失严肃认真的方式很好地讲解了授课内容,可以说达到了一节微课应具有的效果和作用。 | 作者-覃军回复:感谢专家认真观看我的微课视频,感谢您的鼓励,我会加油的。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 21:08:35 |
决赛评审专家的原贴: 该微课选题较好,“理解”与“表达”是翻译中的两个重要环节;微课中的例子比较典型,具有一定的代表性;教师讲解条理清楚,语言表达清楚,达到预期教学效果;但是要在一个几分钟的微课作品中讲清楚翻译中“理解”与“表达”的关系问题,比较困难,因为这个选题不容易聚焦;另外,肯德基的例子与莎士比亚的例子文类不同,文体有别,应该区别对待。 | 作者-覃军回复:短短几分钟要讲清楚翻译中的“理解”与“表达”确实不易,以后我会注意自己的选题的。肯德基的例子与莎士比亚的例子文类不同,我也注意到这个问题,但我的看法是,任何文体的翻译都涉及“理解”与“表达”两个基本过程,这里选择不同文体就是想说明这个观点。感谢专家的建议,以后会更斟酌译例的。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 14:48:43 |
已评审。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/21 21:28:40 |
已评审。 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 18:13:29 |
复赛评审专家的原贴: 教学设计非常出色。讲解环节和辅助资料衔接自然连贯,画面清晰精美,讲解清楚明白,引人入胜,教学形式新颖独特。具有很强的趣味性和启发性。 | 作者-覃军回复:感谢专家的鼓励,我会加油的。 |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:46:38 |
复赛评审专家的原贴: 教学要点清晰,多媒体手段运用恰到好处,发音很棒,是很成功的微课教学。 | 作者-覃军回复:谢谢专家的肯定 |
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:33:42 |
复赛评审专家的原贴: 教学内容饱满,教学素材丰富,在课程中的案例运用有代表性。多媒体手段丰富,动画有趣味性。整个课程流畅生动,是一部很好的微课课程。 | 作者-覃军回复:我使用了PPT和prezi结合制作的课件,谢谢专家的鼓励。 |