专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 13:36:46 |
用小故事引入主题,微课制作精美,教师讲解清晰,但引入案例的做法是否违规值得商榷。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 13:27:45 |
已评审。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 21:14:52 |
已评审。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 10:04:12 |
已评审。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 10:57:50 |
已评审。 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:55:30 |
重点突出,目的明确,思路清晰,有启发性。 |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:53:11 |
教学设计合理,教学思路清晰,将理论与生活实际案例想结合,使教学内容深入浅出,具有趣味性和启发性。 |
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:32:07 |
复赛评审专家的原贴: 实例新颖切合授课主题,教学设计规范合理,但视乎教师在视频中略显紧张,影响了语言风采。 | 作者-王祖山回复:是的,开始有些紧张。普通话也不是太标准。 |