作品标题：面神经炎的诊断 所属课程：面神经炎的诊断 课程性质：专业课（必修） 所属省份：河南省 所属学校：新乡医学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：王燕 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：其他 作者学历：本科 播放次数：819 评论次数：0 作品介绍： 讲课内容所属学科：神经病学。 专业：临床医学；神经卫生。 课程：周围神经病其中一个小知识点 适用对象：大四学生 教学思想：学生对这个疾病很陌生，可能会产生好奇，也可能会产生排斥，所以增加学生好奇感，提高学生学习的兴趣是本课程的关键。它的病因尚不清楚就为课后的科研打开一个新的思路。它的每一个临..[查看全部] 讲课内容所属学科：神经病学。 专业：临床医学；神经卫生。 课程：周围神经病其中一个小知识点 适用对象：大四学生 教学思想：学生对这个疾病很陌生，可能会产生好奇，也可能会产生排斥，所以增加学生好奇感，提高学生学习的兴趣是本课程的关键。它的病因尚不清楚就为课后的科研打开一个新的思路。它的每一个临床表现均为同一个图片的面神经炎病人而引出，整体感与具体感均突出，面神经炎的临床表现每一种都非常典型，具体的临床实例才会让学生过目不忘。 课程设计思路：由我们所熟知的范冰冰、都教授引出这节课的内容，引人入胜，总结的时候再次强调重点，最后提出这节课思考题，却是下一次课要讲的内容。 教学特色：本次课采用大量的图片、动画演示，主讲者语速适中，衣着得体，表情自然。 教学背景：周围神经病其中一个小知识点，面神经炎是周围神经病的一个最重要的内容。采用精品课程录制室，设备先进，PPT采用清新淡雅的淡蓝色背景，字迹清晰。 教学目标：学习面神经炎的诊断 教学方法：微课的方法，小班授课和大教室上课均可使用。 教学总结：总结的时候再次强调重点，并引用顺口溜，简单易记，额纹鼻唇沟变浅 眼裂是否有增宽；口角是否低垂下 或者歪向一侧偏；皱额露齿及闭眼 吹哨动作鼓腮边；比较两侧对称性 前三分二味失辨。最后提出这节课思考题却又是下一次课的主要讲课内容。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·面神经炎的诊断-参赛课件.ppt 2015-04-03 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·面神经炎的诊断的教学设计.doc 2015-04-03 下载

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