作品标题：受精 所属课程：组织学与胚胎学 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：山东省 所属学校：山东大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐、决赛（优秀奖） 第一作者：郭雨霁 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：副教授 作者学历：博士 播放次数：6000 评论次数：8 作品介绍： 以从小就困扰学生的“我从哪里来”的问题引入本次课的教学内容--受精，按照受精发生的时间、地点、主人公、过程的顺序依次讲解，将课堂教学内容与体外受精技术、显微操作技术等前沿科研进展相结合，形象生动地向学生介绍受精的相关知识。授课过程借助录像、动画等多媒体手段，加深学生对所学知识的理解。[查看全部] 以从小就困扰学生的“我从哪里来”的问题引入本次课的教学内容--受精，按照受精发生的时间、地点、主人公、过程的顺序依次讲解，将课堂教学内容与体外受精技术、显微操作技术等前沿科研进展相结合，形象生动地向学生介绍受精的相关知识。授课过程借助录像、动画等多媒体手段，加深学生对所学知识的理解。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 avi ·精子运动.avi 2015-04-10 下载 ppt ·Guoyj-受精-录像.ppt 2015-04-10 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 docx ·郭雨霁 微课教学设计.docx 2015-04-10 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/8/3 9:57:20

决赛评审专家的原贴： 选题很好，内容丰富、语言清晰，但整体设计不够精炼，不符合微课特色，现场拍摄效果不佳。有提升的潜力。 作者-郭雨霁回复： 感谢专家的点评！在今后的教学中继续思考创新，制作出更完善的微课。

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/8/2 10:31:26

决赛评审专家的原贴： 已评审 作者-郭雨霁回复： 感谢您的评审！

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 0:21:46

决赛评审专家的原贴： 选题好，课程设计好，授课教师采用问题式导入，讲解生动，层次清楚，与学生互动良好，达到良好的教学效果。但授课教师语速稍快，口头语“对不对”频繁出现，微课视频拍摄效果也有待提高。 作者-郭雨霁回复： 感谢您的认可与建议！在今后的教学中规范教学用语，争取制作出更完善的微课！

[4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 10:32:34

决赛评审专家的原贴： 总体尚可，教师讲解和引导较好。视频时间超过15分钟，拍摄效果不理想。 作者-郭雨霁回复： 感谢您的肯定与建议！在以后的教学过程中加强时间管理，提高微课的录制效果！

[5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/25 23:25:11

决赛评审专家的原贴： 课件略长。 作者-郭雨霁回复： 感谢专家的评审！在今后的微课录制过程中将加强时间管理！

[6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/23 10:11:23

复赛评审专家的原贴： 逻辑性强，主线清晰、突出重点。 作者-郭雨霁回复： 非常感谢您的评价和鼓励，在今后的教学工作中会继续努力的！

[7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/20 11:14:03

复赛评审专家的原贴： 讲解清晰、有层次，语言简练、切中重点，非常好！ 作者-郭雨霁回复： 衷心感谢您的评价和鼓励，我会继续努力做好教学工作！

[8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/18 22:36:42

复赛评审专家的原贴： 课堂教学内容与体外受精技术、显微操作技术等前沿科研进展相结合，形象生动地向学生介绍受精的相关知识。 理论密切联系临床。视频时长17分49秒。 作者-郭雨霁回复： 非常感谢您的肯定和鼓励！在今后的教学中加强时间管理，提高教学效果。

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