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作品标题:研究框架的构造
所属课程:经济研究方法与论文写作
课程性质:专业课(选修)
所属省份:河南省
所属学校:河南工业大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:裴少峰 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:4372 评论次数:292
作品介绍:
经济研究方法与论文写作课程,是为本科非一年级同学开设的专业辅助课程,是我院学科建设专业创新的探索性课程。基本内容是沿着经济学-----经济----研究----研究方法----学术表达这一线索;朝向:梳理专业知识体系、提升理论认知能力、建立系统分析意识、修养学术表达这一目标;而开设的针对学生研究能力提高的思维训..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·裴少峰 研究框架的设计.ppt 2015-04-22 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·裴少峰 研究框架的设计.doc 2015-04-22 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 13:30:47
决赛评审专家的原贴:
教学设计完整,教学内容很实用,但整体不够清晰精美。
作者-裴少峰回复:
感谢您的指正。的确,拍摄与制作过程仓促,经验不足,会学习借鉴优秀作品,进一步提高。谢谢!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 13:20:29
决赛评审专家的原贴:
以评审 。建议今后选题关注知识的重点与难点。
作者-裴少峰回复:
谢谢您的评价。就经济研究方法与论文写作这门课而言,从实际教学的体会中我感觉到,研究框架的构造,对本科和研究生首先是难点,其次是重点。所以才选了这节课。我认为,对学生而言,之所以写不出,是因为,没想清,不会想;是因为,只有意图,没有方案。所以,进行研究框架的构造,是前提性的工作。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 15:19:06
决赛评审专家的原贴:
PPT颜色搭配不合理,文字太多,不够简明扼要。
作者-裴少峰回复:
谢谢您的指正,我会借鉴优秀作品,不断提高。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 9:57:09
决赛评审专家的原贴:
已评审。教学设计完整,教学内容很实用,PPT制作较好。录音效果有杂音,有字幕就更好了。
作者-裴少峰回复:
谢谢你的鼓励和建议,我会不断学习提高。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 10:34:29
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-裴少峰回复:
感谢您抽时间查看评阅我的讲课视频及相关文本。如果可能,烦请您就具体不足与优长说明一二,相信会对我有重要启迪与帮助。谢谢!恭祝夏安!
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