| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 19:46:51 |
已评审 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 16:54:42 |
已评审。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/25 13:52:26 |
教学过程精心设计，知识点讲解深入，与学生互动较好。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/25 11:22:49 |
课程导入具有新意，备课素材丰富，讲解清晰。能有效的调动学生的学习积极性。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/24 22:55:06 |
导入设计精心幽默，结构完整，材料健全，与学生互动较好，微课制作手法也比较全面。 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/16 17:48:50 |
复赛评审专家的原贴：
教师能与时俱进从学生感兴趣的热点出发，引入专业教学内容，有利于提升学生学习的积极主动性。 |
作者-李丹丹回复：谢谢专家的指导，本人将继续努力，争取做的更好 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/16 16:32:29 |
复赛评审专家的原贴：
选题非常有新意，正是当下最热门的，吸引学生的眼球。关于理论知识的讲解过多，显得乏味. |
作者-李丹丹回复：谢谢专家的指导，听取了您的意见后我将尝试将翻转课堂的方式融入教学中 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/16 16:12:03 |
复赛评审专家的原贴：
课程的题眼设计的非常好，从青年人感兴趣的作品出发，结合故事背景和色彩心理学，分析色彩知识、解析色彩设计方法，课程内容紧凑。 |
作者-李丹丹回复：谢谢专家的点评，我会把您的指导贯彻我之后的教学中 |
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