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作品标题:看动画 学色彩——《超能陆战队》中的色彩冷暖对比
所属课程:色彩构成
课程性质:专业课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:湖北师范学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:李丹丹 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:11898 评论次数:70
作品介绍:
专业涉及视觉图像学习中色彩构成一般都是必修课,课程授课对象包括图像类专业本科生,专科生与有兴趣爱好者,也可作为国家职业技能鉴定的色彩搭配师培训课程向社会开放。讲课教师2008年从事数字媒体专业教师以来一直讲授《色彩构成》已经讲授8年,一直在尝试教学创新,将“预习+讲授+实践”方式运用于课堂教学。 ..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·看动画学色彩—《超能陆战队》中的色彩冷暖对比—湖北师范学院李丹丹.ppt 2015-04-11 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·看动画学色彩—《超能陆战队》中的色彩冷暖对比—湖北师范学院李丹丹教学设计.doc 2015-04-11 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 19:46:51
已评审
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 16:54:42
已评审。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 13:52:26
教学过程精心设计,知识点讲解深入,与学生互动较好。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 11:22:49
课程导入具有新意,备课素材丰富,讲解清晰。能有效的调动学生的学习积极性。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 22:55:06
导入设计精心幽默,结构完整,材料健全,与学生互动较好,微课制作手法也比较全面。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 17:48:50
复赛评审专家的原贴:
教师能与时俱进从学生感兴趣的热点出发,引入专业教学内容,有利于提升学生学习的积极主动性。
作者-李丹丹回复:
谢谢专家的指导,本人将继续努力,争取做的更好
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:32:29
复赛评审专家的原贴:
选题非常有新意,正是当下最热门的,吸引学生的眼球。关于理论知识的讲解过多,显得乏味.
作者-李丹丹回复:
谢谢专家的指导,听取了您的意见后我将尝试将翻转课堂的方式融入教学中
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:12:03
复赛评审专家的原贴:
课程的题眼设计的非常好,从青年人感兴趣的作品出发,结合故事背景和色彩心理学,分析色彩知识、解析色彩设计方法,课程内容紧凑。
作者-李丹丹回复:
谢谢专家的点评,我会把您的指导贯彻我之后的教学中
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